eindpicknick, verhuizing en jaarkalender, trakteren na de vakantie, leesdip, anderstalige boeken, nieuwe groep Roots!
De laatste nieuwsbrief van het jaar, een hele volle met daarin belangrijke mededelingen over het nieuwe schooljaar.
We zijn bezig met de laatste schoolweek en dat is te merken in de school. Er wordt druk schoongemaakt, opgeruimd en al voorbereid voor volgend jaar. Dank aan alle ouders die helpen met de schoonmaak!
Maandagochtend gingen alle kinderen op bezoek in hun nieuwe groep en namen we ’s avonds afscheid van groep 8 met de vertoning van hun mooie afscheidsfilm. Vandaag nemen groep 2 en groep 5 afscheid van hun bouw.
Gelukkig is het niet meer zo warm als vorige week, de temperatuur steeg daarbij in klassen tot stevig boven de 30 graden. Fijn dat u zo flexibel heeft meegewerkt aan het tropenrooster! Voor diegene die we niet meer spreken, een hele mooie vakantie met veel ontspanning en mooie momenten samen! We zien u graag terug in het nieuwe schooljaar.
Eindpicknick
Donderdag 2 juli is de laatste schooldag. We sluiten het jaar dan graag met z’n allen af, we doen dat met onze (inmiddels) traditionele picknick van 17.15 uur tot 18.30 uur met de hele school op het schoolplein. We vragen aan iedereen om een kleedje mee te nemen en wat lekkers voor de picknick, om te kunnen delen met een aantal anderen.
Wij zorgen voor limonade en wat lekkers voor de kinderen en een gezellig muziekje en de weersvoorspelling ziet er goed uit. Komt u ook?
Verhuizing in schooljaar 2026-2027 ja of neen?
We hadden gedacht nu midden in de verhuizing te zitten naar de Ster, omdat ons gebouw gerenoveerd moet worden. De planning is, zoals we al eerder hebben laten weten, veranderd en de verbouwing is uitgesteld. We hebben op dit moment nog steeds geen definitieve datum, maar het lijkt erop dat we aan het einde van komend schooljaar gaan verhuizen naar de Ster. Bij het opstellen van de kalender zijn we er daarom vanuit gegaan dat we aan het einde van dit schooljaar verhuizen. Maar, helaas weten we uit ervaring dat we ook een plan B moeten hebben, wanneer de verhuizing toch weer wordt uitgesteld. We houden daarom rekening met twee verschillende opties:
- Ja, we gaan verhuizen in zomer 2027 en we hebben deze extra week (vijf schooldagen) nodig voor de verhuizing.
- Nee we gaan nog niet verhuizen. Dan zijn er weer twee opties:
- We gaan verhuizen voor de herfstvakantie: in plaats van vijf dagen worden het dan twee of drie dagen, zodat we al voorbereidingen kunnen treffen voor onze verhuizing. De dagen die we dan ‘over houden’ van dit schooljaar zetten we in voor of na de herfstvakantie om te kunnen verhuizen.
- Het wordt nog later: nieuwe planning t.z.t., waarbij we de dagen die we ‘overhouden’ van de laatste week van 26-27 inzetten in 27-28. Normaal kun je dagen niet 'meenemen' naar een volgend schooljaar, maar hier willen we dan een uitzondering op maken omdat we hoe dan ook tijd nodig hebben voor een verhuizing die dan mogelijk midden in het schooljaar moet plaatsvinden. Hier gaan we vanzelfsprekend niet voor, maar we moeten er wel rekening mee houden dat we door overmacht gedwongen worden om de meest ongunstige planning uit te voeren.
Wat betekent deze onzekerheid voor u als ouders? We laten in de week vóór de kerstvakantie weten of er wel of niet een langere zomervakantie voor de kinderen is. We gaan ervan uit dat we dan met zekerheid kunnen zeggen of we inderdaad gaan verhuizen volgens de planning. Tot aan de kerstvakantie kunt u nog geen aanspraak maken op deze extra week zomervakantie.
We begrijpen dat deze onzekerheid vervelend is, maar hopen op uw begrip in deze uitzonderlijke situatie.
Twee weken voorjaarsvakantie in schooljaar 2026-2027
Volgend schooljaar hebben de kinderen een voorjaarsvakantie van twee weken.
Waar komen deze extra vrije dagen voor de kinderen vandaan? We hebben als Regenboogteam Studiedagen en Lesvrije dagen. Hoeveel van deze dagen we kunnen inroosteren is afhankelijk van het aantal uren dat de leerlingen maken. Kinderen moeten in Nederland een minimaal aantal uren naar school. Dit is bij wet geregeld. De lengte van de schooldagen bepaald hoeveel uren kinderen op school zitten. Een school met langere lesdagen, maakt daarmee automatisch meer lesuren. Het totaal aantal lesuren minus het aantal wettelijke lesuren dat kinderen moeten maken, bepaalt hoeveel uren er overblijven voor scholing en lesvrije dagen.
Dit verklaart ook het verschil tussen scholen. We krijgen wel eens de opmerking: “Op die en die school zijn minder studiedagen” De kinderen van die school gaan dan minder uren per week naar school (bijvoorbeeld door een continue rooster). Wanneer kinderen één uur per week langer naar school gaan, zijn dit ongeveer 40 uren per schooljaar die extra ingezet kunnen worden voor studiedagen. Als ouder zou je dan kunnen denken, ‘ja het kan, maar het hoeft dus niet!’ Maar, vaak ‘moet’ het wel. Want, net als dat de kinderen een minimaal aantal lesuren naar school moeten, hebben de leerkrachten een maximaal aantal lesuren dat zij in een groep mogen staan. Dit is bepaald in onze CAO. Samengevat, dit minimale aantal uren dat kinderen naar school moeten en het maximale aantal uren dat leerkrachten lesgevende uren mogen maken, zorgen voor het aantal extra vrije dagen voor de kinderen en het aantal Studiedagen en Lesvrije dagen voor de teamleden van de Regenboog. De berekening hiervan en de uiteindelijke kalender wordt voorgelegd aan zowel het team van de Regenboog, als ook de MR van de Regenboog en ons bestuur. Pas nadat deze drie partijen de kalender hebben goedgekeurd is de jaarkalender definitief.
Bij het inplannen van de extra vrije dagen, doen we ons best om rekening te houden met ouders. Vandaar dat we de dagen zoveel mogelijk aan een vakantie plakken en een aantal dagen clusteren, zodat er niet te veel losse vrije dagen zijn.
Verjaardagen vieren zonder traktaties
Een verjaardag is voor ieder kind een bijzondere dag. Op school vinden we het belangrijk om daar aandacht aan te besteden en onze jarigen echt in het zonnetje te zetten.
Na gesprekken binnen het team en overleg met de medezeggenschapsraad (MR) hebben we besloten om vanaf de start van het nieuwe schooljaar te stoppen met verjaardagstraktaties op school. Dit betekent dat kinderen op hun verjaardag niet langer iets meenemen om uit te delen aan klasgenoten.
Met deze keuze willen we zorgen voor meer rust en gelijkwaardigheid rondom verjaardagen. Natuurlijk blijven we verjaardagen vieren! We besteden op een leuke en persoonlijke manier aandacht aan de jarige en zorgen ervoor dat deze dag niet ongemerkt voorbijgaat.
Ook mogen kinderen op hun verjaardag de klassen rondgaan, zodat zij hun verjaardag kunnen vieren met leerlingen en collega's door de hele school. Ook dit doen we zonder traktatie
We vertrouwen erop dat ouders onze keuze begrijpen en ondersteunen. Samen zorgen we ervoor dat iedere verjaardag een fijne en feestelijke herinnering blijft.
Lezen in de vakantie
Omdat lezen superbelangrijk en leuk is, besteden we daar het hele jaar veel aandacht op school aan en vragen we u om thuis ook lekker voor te lezen. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen, zeker de beginnende en moeilijke lezers, in de zomervakantie achteruit gaan in leesvaardigheid. Dit wordt de leesdip of zomerdip genoemd. Zonde natuurlijk en helemaal niet nodig als de kinderen lekker doorlezen in de zomervakantie. Dat kan op heel veel verschillende leuke manieren. Op de site van de bibliotheek staan heel veel leuke tips en activiteiten, een aanrader:
https://vakantielezen.jeugdbibliotheek.nl/home.html
Voor jonge kinderen zijn er veel ingesproken prentenboeken te vinden, ook fijn voor de vakantie. Op deze site staan allemaal ingesproken boeken in wel 60 verschillende talen:
https://www.prentenboekeninalletalen.nl/boeken/
De kinderen van de middenbouw hebben allemaal leuke activiteiten mee naar huis gekregen om lekker te blijven lezen in de vakantie. Zo kregen de kinderen van groep 3 een mooi boek van vos en haas te leen en de kinderen van groep 4 een vakantieboek.
Ook voor de kinderen van de bovenbouw is lezen in de vakantie erg belangrijk!
Meer informatie en tips?
https://www.jmouders.nl/voorkom-leesdip-zomervakantie/
https://taalkanjer.nl/voorkom-leesdip-zomervakantie/
Inzameling anderstalige kinderboeken
Als school willen we meer aandacht besteden aan de taal en cultuur van kinderen met een anderstalige achtergrond. We doen dit al met de aanbeveling aan ouders om thuis met je kind te praten en voor te lezen in de taal waarin je je het sterkst voelt, je moedertaal. Kinderen leren de concepten en begrippen in die taal en kunnen deze makkelijker in het Nederlands begrijpen en omzetten.
Omdat het voor de kinderen met een andere thuistaal en ook voor de kinderen die dat niet hebben, belangrijk is dat ze weten dat de moedertaal belangrijk is, willen we een boekenkast inrichten met boeken in allemaal verschillende talen. Het liefst prentenboeken met veel platen voor jonge kinderen. Het liefst ook klassieke kinderboeken die in het thuisland bekend zijn en veel gelezen worden.
Onze vragen:
- Heeft u een prentenboek in uw thuistaal over en wilt u die aan de school doneren? Komt u op vakantie in het buitenland een mooi boek tegen dat geschikt is voor onze bibliotheek? Graag!
- Weet u een titel en schrijver van een klassiek prentenboek in uw thuistaal? Geeft u de titel en schrijver dan door aan ons, dan kopen we dit boek.
Voor vragen, doneren van het boek en het doorgeven van de schrijver en titel van boeken kunt u terecht Josien en Joke
Alvast hartelijk bedankt.
Ps. Hieronder een link waar prentenboeken worden voorgelezen in verschillende talen. Alvast een voorproefje!
Meertalige kinderboeken op school: Waarom het belangrijk is - BukiBoek
Roots, extra groep!
Sinds dit jaar werken we met veel plezier samen met Roots BSO. De werkwijze van Roots past precies binnen de visie en werkwijze van de Regenboog en biedt de kinderen dan ook een mooie doorgaande lijn. Roots biedt opvang op maandag, dinsdag en donderdag en er gaan nu ruim 20 kinderen per dag naar het avonturenbos. De wachtlijst groeit ondertussen ook. Daar hebben we nu mooi nieuws over, Roots gaat een extra groep openen voor de Regenboog! Dat zal niet direct na de zomervakantie zijn maar naar verwachting rond de herfstvakantie. U kunt vanaf nu inschrijven voor de wachtlijst, kinderen die daar op staan krijgen natuurlijk voorrang wanneer de nieuwe groep opent. Nog meer mooi nieuws, vanaf september zal er ook opvang op de woensdag mogelijk zijn! Kinderen die nu al dagen bij Roots zijn en kinderen op de wachtlijst hebben daar ook voorrang op.
U kunt alle inschrijvingen doen via de website van Roots.
https://www.buitenavonturen.nl/de-regenboogschool/
De nieuwe groep krijgt een wat ander karakter dan het huidige avonturenbos, dat wel als basis dient. De kinderen die op de huidige wachtlijst staan krijgen voorrang bij de Nomad kids groep. U kunt ook voor Nomad kids kiezen en ook op de wachtlijst van ROOTS blijven staan. Kiest u voor Nomad Kids dan krijgen u ook voorrang op de wachtlijst van ROOTS.
Hieronder een uitgebreide omschrijving van de nieuwe Nomad kids groep.
ROOTS Nomad Kids
Terug naar onze ROOTS
De mens is duizenden jaren lang een nomade geweest. We trokken van plek naar plek, ontdekten nieuwe gebieden, leefden met de seizoenen mee en leerden de natuur kennen door er middenin te leven. Onze voorouders waren jagers, verzamelaars, ontdekkingsreizigers en avonturiers. Die natuurlijke nieuwsgierigheid zit nog steeds in ieder kind.
Met ROOTS Nomad Kids brengen we kinderen terug naar die oorsprong.
Geen vaste BSO waar iedere dag hetzelfde is, maar een avontuurlijk concept waarbij iedere dag een nieuwe ontdekking wacht. Net als de nomaden trekken wij eropuit. We bezoeken bossen, strandjes, natuurgebieden, speeltuinen, plassen, forten, parken en verborgen groene plekken. Geen dag is hetzelfde en juist dat maakt ieder avontuur uniek.
Dit concept is ontstaan vanuit onze eigen praktijkervaring. Binnen ROOTS organiseren we al langere tijd expedities met de kinderen. Tijdens deze uitstapjes zagen we hoeveel energie en enthousiasme het losmaakt als ze op pad gaan en nieuwe plekken ontdekken. Wat we vooral zagen, is hoe kinderen opbloeien: ze worden nieuwsgieriger, zelfverzekerder en gaan volledig op in het avontuur. ROOTS Nomad Kids is dus geen idee op papier, maar een bewezen concept dat al succesvol draait binnen onze ROOTS BSO.
Iedere dag een nieuwe expeditie
Bij ROOTS Nomad Kids draait het niet om een vaste locatie, maar om de reis zelf.
De kinderen worden onderdeel van een expeditieteam. Samen bepalen we waar we naartoe gaan, wat we onderweg ontdekken en welke uitdagingen we aangaan. We bouwen hutten, maken vuur, zoeken sporen van dieren, ontdekken planten en insecten, spelen in de natuur, koken buiten, verzamelen materialen, klimmen, ravotten en leren samenwerken.
Onderweg ontstaan de mooiste gesprekken, nieuwe vriendschappen en onverwachte ontdekkingen. Kinderen leren zich aanpassen aan nieuwe situaties, worden zelfstandiger en ontwikkelen zelfvertrouwen doordat iedere dag weer anders is.
Een veilige thuisbasis
Hoewel we veel onderweg zijn, hebben we altijd een vertrouwde basis.
Het ROOTS Avonturenbos vormt het hart van het concept. Dit is onze uitvalsbasis waar kinderen altijd welkom zijn. Hier vinden de vaste survivalactiviteiten plaats, kennen de kinderen de omgeving en kunnen ze vrij spelen, bouwen en ontdekken.
Daarnaast maken we gebruik van de binnenruimte van Montessorischool De Regenboog. Deze ruimte biedt een fijne plek voor creatieve activiteiten, slecht weer en opvang aan het einde van de dag.
Vanuit deze twee vertrouwde locaties vertrekken we iedere keer weer op een nieuw avontuur.
Waarom dit werkt
Kinderen zijn gemaakt om te bewegen, te ontdekken en nieuwsgierig te zijn. Door steeds nieuwe omgevingen te bezoeken blijven zij zich verwonderen. Iedere plek biedt nieuwe uitdagingen, andere planten, dieren, ondergronden en speelmogelijkheden.
Daardoor ontwikkelen kinderen niet alleen hun motoriek, maar ook hun creativiteit, sociale vaardigheden, probleemoplossend vermogen, zelfstandigheid en zelfvertrouwen. Tegelijkertijd ervaren zij dat avontuur niet gebonden is aan één plek, maar overal te vinden is wanneer je met een open blik op pad gaat.
ROOTS Nomad Kids sluit daarmee naadloos aan bij de visie van ROOTS: kinderen de vrijheid geven om de natuur te ontdekken, grenzen te verleggen, verantwoordelijkheid te nemen en te groeien door echte ervaringen. Niet door stil te zitten, maar door samen op avontuur te gaan.
ROOTS Nomad Kids
Niet iedere dag naar dezelfde plek.
Maar iedere dag een nieuw avontuur.
Terug naar onze ROOTS. Terug naar het leven van ontdekkers, jagers en verzamelaars. Samen op pad, samen beleven, samen groeien.
Dat is ROOTS Nomad Kids.